Tip Diet dan Pemakanan Sihat

by Nurul Aimi Zolkapley , Sarjana Pendidikan, UPSI

Seperti yang kita tahu untuk menurunkan berat badan perlu mengurangkan kuantiti makanan yang diambil. Tetapi kadangkala ia tidak seperti yang kita harapkan. Berikut adalah beberapa tip untuk menolong anda untuk meningkatkan tahap kesihatan anda ...

Tip Mengatasi Tekanan

by Nurul Aimi Zolkapley , Sarjana Pendidikan, UPSI

Ambil sedikit masa apabila bersendirian, ini adalah untuk memberi ruang kepada anda untuk mengatasi tekanan yang dihadapi ...

Motivasi Dalaman dan Luaran

by Dato’ Prof. Dr. Noraini binti Idris , Universiti Malaya STEM Center

Motivasi didefinisikan sebagai suatu keadaan dalam diri seseorang yang memberikan tenaga, lonjakan, dorongan, penafian untuk melakukan sesuatu tindakan atau kehendak emosi yang tercetus dari dalam diri seseorang tanpa disedari ...

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi

by Dato’ Prof. Dr. Noraini binti Idris , Universiti Malaya STEM Center

Terdapat pelbagai faktor yang mempengaruhi motivasi pelajar yang mempengaruhi kejayaan atau kegagalan dalam proses pengajaran dan pembelajaran ...

Kaedah untuk Mengajar Kreativiti

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Seperti geometri, kreativiti juga merupakan kemahiran yang boleh dipelajari. Berikut adalah beberapa cara unik untuk mengajar kreativiti di dalam kelas ...

Tip Meningkatkan Kehadiran Pelajar di Sekolah

by Nurul Aimi Zolkapley , Sarjana Pendidikan, UPSI

Persediaan 1. Menawarkan inisiatif untuk menggalakkan kehadiran yang baik ...

Klasifikasi Kemahiran Berfikir

by Dato’ Prof. Dr. Noraini binti Idris , Universiti Malaya STEM Center

Mengikut pandangan ahli penyelidik pendidikan dan ahli pemikir terdapat pelbagai jenis kemahiran berfikir. Berikut dibincangkan antara kemahiran berfikir yang utama ...

Konsep Kemahiran Berfikir

by Dato’ Prof. Dr. Noraini binti Idris , Universiti Malaya STEM Center

Kemahiran berfikir merupakan satu proses yang kompleks yang berlaku dalam minda seseorang apabila orang itu memikir tentang sesuatu ...

Measuring Students' Learning Objectives Growth Model

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

We often hear or read books or articles about growth development. Growth development is relatively used when we discuss the lifelong ...

Cara-Cara Menjaga Kesihatan Mental

by Siti Diana Kamila Nadim , Pandai Education

Tugas seorang cikgu sememangnya mencabar dan adakalanya boleh membawa kepada isu kesihatan mental...

Soalan yang Perlu Ditanya kepada Murid Pada Awal Tahun

by Nazira Roslee , SK Putrajaya Presint 9(1)

TikTok dalam Pengajaran Sejarah

by Saliza Mat Isa , SM Sains Rembau

Sesuaikah penggunaan bahan pengajaran melalui video TikTok bagi subjek Sejarah?

Kata Majmuk Mantap dan Tidak Mantap

by Muhammad Faizul bin Abd Hamid , Tenaga Akademik Muda, Jab. Bahasa Moden dan Komunikasi, UPM

Imbas kembali perbezaan Kata Majmuk Mantap dan Tidak Mantap untuk memberikan penerangan yang lebih jelas kepada para pelajar...

Pentingkah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)?

by Emy Syazwani , SMK Taman Dato' Harun

Keperluan penilaian prestasi murid yang berterusan di dalam kelas...

How to encourage shy learners to speak English in class

by Gayathri Arjunan , Pandai Education

In English lessons, some students tend to be very shy and quiet in the classroom...

Strategi Bukan Lisan Bagi Mendiamkan Pelajar

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Tanpa pelajar yang fokus dan pendiam, anda mungkin akan melupakan kerja keras dan pencapaian akademik yang dicapai...

Soalan Lazim Ibu Bapa Kepada Guru

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Berikut ialah 8 soalan yang paling biasa diterima oleh guru daripada ibu bapa serta beberapa nasihat tentang cara menjawabnya...

Cara Membantu Pelajar Mengatasi Masalah Kemurungan

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar yang mempunyai masalah kemurungan mempunyai gejala seperti mempunyai masalah untuk fokus, kurang tidur, sakit perut, ataupun kebimbangan...

Contoh Rubrik untuk Guru

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Ia memudahkan guru untuk menentukan sama ada pelajar memahami konsep atau kerja yang mereka lakukan menepati sasaran ataupun tidak...

Contoh Kreatif Penilaian Tidak Formal

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Penilaian ini membenarkan pelajar untuk merasakan tahap kemajuan pelajaran mereka dan mengesan perkara yang memerlukan penambahbaikan...

Komen Kad Laporan untuk Subjek Bahasa

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Komen pada kad laporan (report card) adalah untuk memberikan maklumat tentang kemajuan dan tahap pencapaian pelajar...

Pelajar Belum Bersedia?

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar kebiasaannya akan mengatakan bahawa mereka kehilangan pensel, kertas, buku teks atau apa sahaja yang anda minta mereka bawa pada hari tersebut...

Cara Menggunakan Surat Khabar untuk Mengajar Bahasa

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Terdapat pelbagai cara untuk menggunakan surat khabar atau majalah ini, daripada latihan pembacaan yang mudah sehingga penulisan dan tugasan yang mencabar...

Teknik Mudah Menghafal Sejarah

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Teknik mudah menghafal Sejarah ini dikongsikan oleh Cikgu Muhammad Firdaus Kamaruzaman atau Cikgu Fir...

Tips Menggalakkan Pelajar Bertanyakan Soalan

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Sesi ini boleh membantu guru untuk menilai sama ada pelajar memahami apa yang dipelajari oleh mereka ataupun tidak...

Jenis Bahan Bantu Mengajar

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Bahan bantu mengajar atau alat bantu mengajar merupakan suatu kelengkapan yang digunakan oleh guru untuk membantu dalam menyampaikan pengajaran dalam bilik darjah...

Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Filem di dalam Kelas

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menayangkan filem di dalam kelas dapat menarik perhatian pelajar, tetapi bukan perhatian sahaja yang menjadi sebab penggunaan filem ini...

Kepentingan Menjawab Soalan dalam Ayat Lengkap

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Ia bermula dengan struktur ayat dan bahasa yang tidak jelas yang mudah difahami oleh pembaca...

Pelan Pembelajaran Pengenalan Kepada Hasil Darab Dua Digit

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar akan menggunakan pemahaman mereka mengenai nilai tempat dan darab satu digit untuk memulakan darab dua digit...

Pelan Pembelajaran untuk Mengajar Kanak-Kanak Tambah dan Tolak

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Mengajar murid mengenal dan memahami operasi tambah dan tolak dengan menggunakan objek dan pergerakan...

Menggunakan Bola Salji dalam Pembelajaran

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Aktiviti ini sangat menyeronokkan dan dapat dicipta dengan menggunakan kertas sebagai bola salji untuk sesi pengenalan atau untuk menyemak sesuatu pembelajaran bersama pelajar anda...

Menggunakan Bingo dalam Pembelajaran

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menggunakan permainan Bingo sebagai aktiviti dalam pembelajaran merupakan kaedah yang menarik untuk menarik minat pelajar...

Aktiviti Merehatkan Minda

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Aktiviti merehatkan minda merupakan situasi di mana mental manusia direhatkan dengan masa yang singkat ketika selang masa semasa pengajaran dijalankan di bilik darjah...

Kemahiran Berguna Yang Perlu Dimiliki Oleh Guru Moden

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Anda memerlukan pelbagai kemahiran, serta ditambah dengan pengetahuan dan pengalaman agar ianya dapat digunakan dengan berkesan di tempat kerja...

Pendekatan Koperatif

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pendekatan ini mengambil kira aspek kognitif, tingkah laku, emosi dan sosial pelajar...

Pendekatan Soalan

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Kekerapan menyoal dan memberikan soalan boleh menjadi cara menghasilkan pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang baik...

Teori Konstruktif

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar membina sendiri pengetahuan mereka dengan menguji idea dan pendekatan berpandukan pengalaman dan pengetahuan sedia ada, dan mengaplikasikannya dalam situasi baru...

Kaedah Perbincangan: Perbincangan Formal dan Perbincangan Tidak Formal

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Kaedah ini melibatkan perbualan, mengeluarkan pendapat, bertukar fikiran, berkongsi maklumat mengenai sesuatu isu, topik atau masalah dengan tujuan mencari penyelesaian...

Pengujian, Pengukuran, Penilaian dan Pentaksiran Bilik Darjah

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Alat untuk mengukur perubahan tingkah laku murid dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP)...

Kaedah Bercerita

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Cerita yang disampaikan mestilah mempunyai tema yang bersesuaian dengan umur, latar belakang dan pengalaman murid...

Teknik Chain Line

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Memerlukan murid yang berada di dalam kumpulan untuk membuat rantai kertas...

Idea Bilik Darjah Interaktif

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Sekiranya anda ingin pelajar anda lebih mendalami pengajaran dan pembelajaran (PdP) selain daripada hanya mengingat fakta dan nombor sahaja, cara terbaik adalah dengan menjalankan aktiviti bilik darjah yang interaktif...

Teknik Membaca Untuk Belajar: Bengkel Internet

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Sesuai digunakan kerana mudah dilaksanakan, mudah disesuaikan dalam jadual pengajaran mana-mana kelas tanpa mengorbankan satu lagi elemen kurikulum...

Teknik Membaca Untuk Belajar: PLEA

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Teknik ini menyediakan murid dengan sistem belajar yang membolehkan murid memantau dan mengawal pembelajaran mereka...

Teknik Membaca Untuk Belajar: Mencatat Nota Untuk Belajar

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Nota diambil dari kuliah atau guru yang dilakukan dalam kelas, dan ditambah dengan nota yang dilakukan hasil daripada pembacaan tambahan...

Teknik Membaca Untuk Belajar: PORPE

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Murid perlu menelah soalan esei yang berpotensi untuk membantu mereka mempelajari bab selanjutnya selepas mereka membaca teks yang dipilih...

2

Teknik Membaca Untuk Belajar: Teknik Tinjauan

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menyediakan murid dengan sistem pendekatan membaca untuk membuat semakan awal bab kandungan...

1

Pelaksanaan Inkuiri: Bahasa Inggeris KSSR Tahun 1

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

At the end of the lesson, pupils will be able to talk about the stimulus by responding to Wh-questions...

Pelaksanaan Inkuiri: Bahasa Melayu KSSM Tingkatan 1

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menulis dan mengolah maklumat mengenai obesiti dalam kalangan kanak-kanak dalam bentuk ilustrasi dengan menggunakan bahasa yang betul dan bertatasusila...

Pelaksanaan Inkuiri: Bahasa Melayu KSSR Tahun 2

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Mendengar dan menyebut perkataan yang berkaitan dengan anggota badan...

Pelaksanaan Inkuiri: Matematik KSSM Tingkatan 1

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Maklumkan murid bahawa tempoh 7 hari bermula selepas lajur pertama diisi. Jadual seperti Gantt Chart boleh diperkenalkan untuk membantu murid menyiapkan kerja dalam tempoh yang ditetapkan...

Pelaksanaan Inkuiri: Sejarah KSSM Tingkatan 1

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Mengemukakan pendapat tentang cara memelihara warisan negara kita...

Pelaksanaan Inkuiri: Sejarah KSSR Tahun 4

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Merumuskan sikap manusia dalam menghadapi perubahan dalam kehidupan...

Pelaksanaan Inkuiri: Sains KSSM Tingkatan 2

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menerangkan dengan contoh tentang aplikasi keseimbangan dalam kehidupan...

Pelaksanaan Inkuiri: Sains KSSR Tahun 2

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Mengenal pasti komponen mentol, wayar, sel kering, pemegang mentol dan suis...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Dialog

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Bertujuan untuk menggalakkan pelajar menggunakan gaya pemikiran reflektif yang munasabah agar pelajar boleh membuat keputusan mengenai perkara yang mereka percaya tentang sesuatu isu yang spesifik...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Menerap Imej

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

•Merupakan satu prosedur yang bertujuan untuk membantu pelajar menjana imej mental mengenai teks yang dibaca bagi meningkatkan kefahaman mereka...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Berfikir Bersuara

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Merupakan teknik membaca secara kritikal yang bertujuan untuk meningkatkan kefahaman pelajar membaca teks serta mewujudkan kemahiran berfikir dengan lebih kritikal oleh para pelajar...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Pengajaran Eksplisit

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Merupakan satu kerangka yang digunakan bagi meningkatkan strategi kemahiran pemahaman bacaan yang boleh diaplikasikan bersama teknik bacaan lain tanpa bantuan daripada guru...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Hubungan Soal-Jawab

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Teknik hubungan soal-jawab (Question-Answer Relationships – QARs) ini dicipta sebagai prosedur untuk meningkatkan keupayaan pelajar menjawab soalan pemahaman...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Prosedur ReQuest

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Menambahkan keupayaan pelajar membaca secara kritikal setelah mereka membina soalan-soalan yang berkenaan dengan teks yang dibaca...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik KWL

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Carta KWL dibina pada tahun 1986 oleh Ogle bertujuan untuk membantu merangsang pemikiran atau minda pembaca secara aktif ketika proses membaca...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Preview Teks

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Teknik preview teks dirangka khas oleh Tierney pada tahun 2000 bertujuan untuk membantu pembaca membina pengetahuan latar mengenai seseuatu topik sebelum membacanya...

Teknik Membaca Lantang: Teater Membaca

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Teknik ini menyediakan sistem mudah apabila seorang guru yang mempunyai sedikit latihan untuk membantu muridnya yang lemah dalam membaca...

Teknik Membaca Lantang: Membaca Gema

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Perkara awal yang perlu diambil kira adalah pemilihan bahan bacaan perlulah berada di tahap yang rendah bagi murid yang lemah.

Teknik Membaca Lantang: Membaca Radio

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Memberi peluang kepada pendengar untuk bertindak balas dengan berbincang, menyatakan dan menilai semula mesej yang disampaikan sama ada ianya jelas atau tidak...

Teknik Membaca Secara Kritikal: Teknik Bertanya Kepada Penulis

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar akan memahami teks lebih mendalam dengan menyatukan pengetahuan sedia ada mereka mengenai bahasa dan makna perkataan, strukturs teks dan maklumat umum yang berkaitan dengan teks tersebut...

Teknik Membaca Lantang: Ulang dan Membaca Serentak

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Meningkatkan kelancaran membaca kerana ianya memberi peluang kepada murid unuk membaca teks secara berulang-ulang sehingga mencapai kelancaran yang diingini...

Assessment of Learning, For Learning, As Learning

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Assessment is an integral part of learning, guiding the process and stimulating further learning. It can be seen at the various purposes ...

Formative Assesment During Covid-19 Online Learning

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

As schools around the world have closed due to coronavirus (COVID-19) pandemic since 2020 till now (and many have extended closures ...

Scaffolding Through Learning During Covid-19 Era

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

The Covid-19 pandemic has impact on education and learning aspects globally. Learning becomes less effective because students demanded ...

Mengurus Kemahiran Multitasking untuk Profesion Guru

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Profesion sebagai seorang guru dalam era kini sangat mencabar. Guru bukan lagi melaksanakan kerja-kerja hakiki iaitu mengajar mata pelajaran ...

Peranan Guru Dalam Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) Abad Ke-21

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Keperluan pendidikan dalam abad ke-21 amat berbeza dengan keperluan pendidikan sebelum ini. Dalam pendidikan abad ke -21, guru berperanan ...

Bacaan dan Pemahaman Murid Tahun 6 Melalui Teknik KWLH

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

KWLH adalah pendekkan atau akronim perkataan Bahasa Inggeris iaitu Know, Want, Learned dan How. KWLH berfungsi ...

Konsep 5P Dalam Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) Bahasa Melayu (BM) Sekolah Rendah

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Konsep 5P ialah konsep asas yang dilaksanakan dalam proses PdP. Konsep ini mengandungi penggabungjalinan, ...

Eksperimen Archimedes

by Prof. Dr. Rosly Jaafar , Fakulti Sains Matematik, Universiti Pendidikan Sultan Idris

Daya apungan ialah daya yang bertindak ke atas apabila terdapat perbezaan tekanan antara permukaan atas dengan ...

Pendekatan Induktif atau Deduktif Dalam Pembelajaran

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Terdapat pelbagai jenis pendekatan yang boleh diaplikasikan dalam pengajaran. Antara pendekatan yang selalu digunakan dalam pengajaran ...

Kaedah Sumbang Saran Dalam Pembelajaran Abad Ke-21

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Pembelajaran Abad ke-21 merupakan proses pembelajaran yang berpusatkan murid. Hal ini bertujuan untuk ...

Teknik Bercerita untuk Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Bahasa

by Rohani Mohamed , Mantan Nazir Kanan, Kementerian Pendidkan Malaysia

Bercerita ialah satu aktiviti baru kerana ibu bapa suka bercerita dengan anak-anak mereka di waktu senggang atau sebelum tidur. Aktiviti bercerita amat ...

Permainan Berasaskan Pembelajaran untuk topik Koordinat tingkatan 2 - DAMXYis

by Prof. Madya Dr. Mazlini Adnan , Pandai Education

DAMXYis adalah satu inovasi dalam permainan yang dibangunkan oleh penyelidik bersama ...

Labeling Activity : Scaffold Writing for ESL Learners

by Mohd Farhad bin Daud , Guru Bahasa Inggeris, SK Pusat Juasseh

The word ‘writing’ does not usually stimulate positive feeling in many pupils especially for those who ...

Membina bahan PDPR: Blendspace

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Blendspace merupakan sebuah aplikasi di mana guru atau pelajar dapat berkongsi apa jua jenis maklumat, membuat pembentangan pengajaran dan pembelajaran dalam talian...

Panduan Menggunakan Canva untuk Pengguna Baru

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Canva merupakan medium yang disediakan untuk pengguna menjadi kreatif dalam menghasilkan sesuatu karya...

Teknik Penulisan Menggunakan Peta Bulatan

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Digunakan untuk memaparkan pengetahuan sedia ada berkaitan dengan sesuatu tajuk dalam memberi maklumat mengikut konteks...

Teknik Penulisan Menggunakan Peta Buih

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Digunakan untuk memaparkan pengetahuan sedia ada berkaitan dengan sesuatu tajuk dalam memberi maklumat mengikut konteks...

Kaedah dalam Pendekatan Holistik: Teknik Membaca

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Diperkenalkan dalam pengajaran kerana pembaca di Malaysia mempunyai kadar boleh membaca yang tinggi tetapi tidak mempunyai minat membaca...

Program Intervensi Masalah Ketidakupayaan Membaca

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelajar yang tidak melepasi tahap keupayaan literasi dan numerasi yang tertentu perlu menjalani program-program yang dicadangkan...

Refleksi Kendiri dalam Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Berikut merupakan senarai semak yang boleh digunakan oleh guru untuk mengesan Inkuiri dalam PdP sebagai refleksi dari masa ke masa...

Langkah Pelaksanaan Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Pelaksanaan Inkuiri ketika pengajaran dan pembelajaran (PdP) boleh dilakukan mengikut langkah-langkah berikut...

Pendekatan Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Boleh dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam dan luar bilik darjah...

Jenis-Jenis Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Terdapat empat jenis Inkuiri iaitu Inkuiri Pengesahan, Inkuiri Berstruktur, Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Terbuka...

Penyoalan Kendiri dalam Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Penyoalan kendiri dapat menggalakkan diri murid menjana pemikiran kreatif dan kritis semasa Inkuiri...

Peranan Guru dan Murid dalam Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Fasa-fasa ini digunakan dalam menentukan peranan guru dan murid dalam melaksanakan Inkuiri ketika aktiviti berlangsung...

Model Inkuiri: Model Pembelajaran 5E

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Model Pembelajaran 5E dikatakan sesuai kerana merupakan model umum yang boleh digunakan untuk semua mata pelajaran dalam kurikulum kebangsaan...

Ciri-Ciri Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Murid diransang minat dan sikap ingin tahu untuk meneroka, mencari maklumat, menyoal dan menyiasat situasi atau masalah yang berlaku daripada keadaan yang diwujudkan oleh guru...

Teknik-Teknik Menjalankan Kaedah Perbincangan

by Dato’ Prof. Dr. Noraini binti Idris , Universiti Malaya STEM Center

Perbincangan merupakan satu kaedah atau teknik mengajar yang direka untuk mencabar pemikiran, merangsang sikap, dan kepercayaan, membina ...

Teaching Vocabulary to a mixed-ability English class (Year 4)

by Nurul Ezzati binti Mohamad Saadon , Guru Bahasa Inggeris, SK Bandar Baru Bangi

Pupils in Year 4 are preparing themselves before they can write an essay. It is very important for pupils to ...

Siratan Makanan

by Mohd Afzanizam bin Muda , Program Perubahan Iklim dan Perhutanan, Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia (FRIM)

Semua organisma memerlukan tenaga untuk terus hidup. Tenaga ini diperoleh daripada makanan, sama ada dengan membuat makanan sendiri atau bergantung pada organisma lain untuk mendapatkan makanan ...

Penukaran Ayat Aktif kepada Ayat Pasif dengan Formula SKOP-OSKP

by Muhammad Faizul bin Abd Hamid , Tenaga Akademik Muda, Jab. Bahasa Moden dan Komunikasi, UPM

Ayat aktif merupakan ayat yang mengandungi subjek, kata kerja, objek dan *penerangan ...

Pengenalan Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri

by Shafina Sofian , Sarjana Pendidikan, UPSI

Merupakan satu pendekataan dimana pelajar menggunakan penyiasatan dan penerokaan berasaskan pengetahuan sedia ada untuk membina pengetahuan dan kefahaman sendiri.