TEKNIK MEMBACA SECARA KRITIKAL

• Melibatkan pemikiran secara kritis dan analitik.
• Bertujuan untuk mentafsir, menilai dan merenung kembali maklumat yang dibaca.
• Merupakan bacaan secara teliti dan mendalam.
• Bertujuan menjawab soalan bagaimana dan mengapa dengan lebih mendalam.
• Digunakan untuk menilai, mentafsir, membanding, mendefinisikan, dan memberi huraian.
• Kebiasaannya sebelum membaca secara krtikal, fahami soalan ang perlu dijawab terlebih dahulu dan ingatkan soalan-soalan tersebut semasa membaca.
• Terdapat beberapa teknik membaca secara kritikal:
  • Teknik Bertanya Kepada Penulis
  • Teknik KWL
  • Teknik Preview Teks
  • Teknik Prosedur Request
  • Teknik Hubungan Soal Jawab
  • Teknik Pengajaran Eksplisit.
  • Teknik Berfikir Bersuara
  • Teknik Menerap Imej
  • Teknik Dialog
• Dalam artikel ini, teknik yang akan anda ketahui adalah Teknik Preview Teks.

TEKNIK PREVIEW TEKS

• Teknik preview teks dirangka khas oleh Tierney pada tahun 2000 bertujuan untuk membantu pembaca membina pengetahuan latar mengenai seseuatu topik sebelum membacanya.
• Ketika proses membaca dijalankan, pembaca akan menyatukan perkara yang diketahuinya dengan bahan yang sedang dibaca.
• Teknik ini menunjukkan bahawa semakin banyak pengalaman latar yang dimiliki oleh pembaca, maka semakin luas makna yang bakal diperolehi daripada bahaan bacaannya.
• Proses membaca akan menjadi lebih lancar apabila pembaca dapat mengaitkan hubungan antara perkara yang diketahuinya dengan maklumat yang diperolehi di dalam teks.
• Interaksi baik antara pembaca dengan teks yang dibaca akan meningkatkan lagi kefahaman pembaca terhadap teks tersebut serta ianya juga dapat menambahkan pengalaman membaca.

Perlaksanaan Teknik Preview Teks Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran

• Teknik preview teks adalah sama seperti teknik KWL yang dirangka bertujuan untuk membantu para guru mengajar pelajar membaca dengan cara yang berkesan.
• Apabila teknik ini digunakan, pembaca dapat meningkatkan pemahaman setelah mereka berupaya untuk menghubungkan pengetahuan latar mereka dengan bahan bacaan.
• Guru boleh mengabungkan teknik membaca secara sepintas lalu dan teknik membaca imbasan ketika perlaksanaan preview teks ini.
• Berikut merupakan cadangan tatacara perlaksanaan preview teks di kelas:
• Guru memperkenalkan pelajar tentang teks yang bakal dibaca oleh mereka pada hari tersebut.
• Pelajar diarahkan untuk membaca teks yang diberikan secara sepintas lalu bagi mendapatkan gambaran umum tentang teks tersebut.
• Pelajar diarahkan untuk membaca teks secara imbasan bagi mencari maklumat tertentu.
• Pelajar diarahkan untuk menyenaraikan atau membincangkan tentang perkara yang diketahui mereka berdasarkan teks yang dibaca secara sepintas lalu dan imbasan.
• Pelajar membaca teks sepenuhnya.

Kelebihan Teknik Preview Teks

• Pengetahuan latar pembaca dapat membantu mereka untuk menjalankan proses membaca dengan lebih mudah.
• Pembaca akan lebih bermotivasi untuk membaca teks tersebut kerana ianya merupakan sesuatu yang sering dibaca olehnya.
• Pembaca akan lebih berkeupayaan untuk memahami keseluruhan teks dengan lebih mudah kerana pembaca mempunyai cara pemikiran dan pendapat yang tersendiri berkenaan isi kandungan teks yang dibaca.
• Pengetahuan sedia ada serta bimbingan daripada guru dapat membuatkan pelajar melalui proses pembelajaran dengan lebih mudah dan berkesan.

Rujukan

Modul Keterampilan Membaca