Perkembangan Nasionalisme

 
2.7 Perkembangan Nasionalisme
 
Perkembangan Nasionalisme di Negara Kita
  • Mempunyai tiga aspek
    • Perkembangan nasionalisme yang dipimpin oleh golongan intelektual.
    • Ditinjau melalui penulisan - guru, penulis dan wartawan, hasilkan akhbar, majalah, novel, cerpen dan puisi.
    • Kewujudan pertubuhan dan persatuan.
 
Perjuangan Golongan Intelektual
Intelektual Berpendidikan Agama
  • Tokoh digelar sebagai Kaum Muda - salurkan idea melalui gerakan Islah.
  • Agama Islam sebagai asas kemajuan untuk dunia dan akhirat.
  • Penubuhan madrasah.
  • Wanita diberikan peluang belajar di madrasah.
  • Idea disebarkan melalui akhbar dan majalah.
Intelektual Berpendidikan Inggeris
  • Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK).
  • Melatih bangsawan untuk menyuarakan hak mendapat pendidikan bagi orang Melayu.
  • Mereka salurkan idea dan tuntutan secara baik dengan British - menggunakan akhbar.
Intelektual Berpendidikan Melayu
  • Maktab Perguruan Sultan Idris (SITC) 
  • Kewujudan Pejabat Karang Mengarang - hasilkan buku berkualiti, mengasah bakat pelajar.
  • Kemasukan bahan bacaan dari Timur Tengah dan Indonesia.
  • Menitikberatkan mata pelajaran Sejarah dan keagungan empayar Melayu di Alam Melayu.
  • Mata pelajaran Anyaman dan Kesihatan juga dianggap penting.
  • Pertubuhan Ikatan Pemuda Pelajar dan Ikatan Semenanjung Borneo ditubuhkan.
 
Perjuangan Melalui Penulisan
Akhbar dan Majalah
  • Digunakan untuk mengetengahkan isu hak dan masa depan bangsa, polemik Kaum Muda dengan Kaum Tua, isu pentadbiran, ekonomi, dan sosial.
  • Syarikat Jelutong press menyuburkan kegiatan penerbitan akhbar.
  • Intelektual yang berpendidikan Melayu dan Inggeris juga terlibat dalam perkembangan persuratan.
Akhbar Masyarakat Cina dan India
  • Masyarakat Cina
    • Merangsang pemikiran masyarakat Huachiao (kaum Cina seberang laut) - perjuangan nasib wanita dan menyemai perasaan cinta akan negara China.
    • Contoh: Lat Pau dan Modern Daily News.
    • Pada tahun 1929, orientasi penulisan lebih kepada antiimperialisme.
    • tahun 1930-an, akhbar mula memperjuangkan soal kesatuan sekerja dan keadilan sosioekonomi bagi masyarakat kelas bawahan.
  • Masyarakat India
    • Menerbitkan akhbar walaupun beroperasi dalam masa yang singkat.
    • Memperjuangkan kepentingan politik dan sosial masyarakat India di negara ini.
    • Contoh: Tamil Nesan dan Tamil Murasu.
    • Akhbar The Indian dan Indian Pioneer yang memuatkan kepentingan perpaduan masyarakat kelas tengah.
Karya Kreatif
  • Kemunculan novel, puisi dan cerpen yang bertemakan semangat cinta akan negara dan perjuangan membela nasib bangsa.
  • Contoh: Novel "Mari Kita Berjuang" oleh Abdullah Sidek - menyeru masyarakat memerdekakan diri dari aspek ekonomi.
  • Contoh: Puisi "Angan-angan dengan Gurindam" oleh Omar Mustaffa, "Sedarlah" oleh Harun Aminurrashid dan "Serunai Pujangga" oleh Abdul Samad Ahmad.
  • Contoh: Cerpen "Rumah Besar Tiang Sebatang" oleh Ishak Haji Muhammad, "Cerita Awang Putat" karya Abdul Rahim Kajai yang bertemakan semangat pejuang, nasib bangsa dan cinta akan tanah air.
 
Imej menunjukkan empat kotak berwarna merah yang disusun dalam bentuk segi empat. Di tengah-tengah terdapat teks
 
Perjuangan Melalui Persatuan
Kesatuan Melayu Singapura (KMS) 1926
  • Ditubuhkan oleh Mohammad Eunos Abdullah.
  • Menggalakkan ahli aktif dalam pentadbiran.
  • Memperjuangkan kepentingan orang Melayu dalam politik dan pendidikan.
  • Mementingkan pelajran teknik dan pengajian tinggi.
  • Kejayaan KMS mendorong banyak penubuhan persatuan.
  • Berkerjasama dengan British , meminta supaya orang Melayu diberi peluang dalam pentadbiran.
Persaudaraan Sahabat Pena (PASPAM)
  • Menggalakkan ahli bersatu dan bertukar-tukar pendapat.
  • Bermula di Pulau Pinang tahun 1934 - mengadakan perhimpunan seluruh Tanah Melayu hingga tahun 1939.
  • Berusaha menyatukan pergerakan orang Melayu melalui kongres atau persidangan.
  • Menghimpunkan wakil persatuan Melayu dari Brunei, Labuan dan Sarawak untuk mengutarkan isu kebangsaan.
  • Di Sabah, ramai kalangan tokoh yang aktif dalam organisasi berbentuk penulisan.
  • Kebanyakkan ahli di Sabah terdiri daripada guru sekolah Melayu, pegawai rendah kerajaan dan peniaga.
Kesatuan Melayu Muda
  • Ditubuhkan oleh Ibrahim Haji Yaakob.
  • Berjuang melalui akhbar Majlis.
  • Menentang British dengan gagasan Melayu Raya.
  • Dianggap radikal oleh British kerana berani menentang kerajaan kolonial.
  • Membangkitkan perasaan anti-British melalui penulisan dalam Akhbar dan majalah.
Masyarakat Sikh
  • Terlibat dalam pasukan keselamatan.
  • Menjadikan berek polis atau kuarters kerajaan dan gurdwara sebagai tempat aktiviti sosial dan agama.
  • Menubuhkan Persatuan Khalsa Diwan Malaya. 
  • Masyarakat India Muslim melibatkan diri dalam perniagaan dan pentadbiran.

Perkembangan Nasionalisme

 
2.7 Perkembangan Nasionalisme
 
Perkembangan Nasionalisme di Negara Kita
  • Mempunyai tiga aspek
    • Perkembangan nasionalisme yang dipimpin oleh golongan intelektual.
    • Ditinjau melalui penulisan - guru, penulis dan wartawan, hasilkan akhbar, majalah, novel, cerpen dan puisi.
    • Kewujudan pertubuhan dan persatuan.
 
Perjuangan Golongan Intelektual
Intelektual Berpendidikan Agama
  • Tokoh digelar sebagai Kaum Muda - salurkan idea melalui gerakan Islah.
  • Agama Islam sebagai asas kemajuan untuk dunia dan akhirat.
  • Penubuhan madrasah.
  • Wanita diberikan peluang belajar di madrasah.
  • Idea disebarkan melalui akhbar dan majalah.
Intelektual Berpendidikan Inggeris
  • Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK).
  • Melatih bangsawan untuk menyuarakan hak mendapat pendidikan bagi orang Melayu.
  • Mereka salurkan idea dan tuntutan secara baik dengan British - menggunakan akhbar.
Intelektual Berpendidikan Melayu
  • Maktab Perguruan Sultan Idris (SITC) 
  • Kewujudan Pejabat Karang Mengarang - hasilkan buku berkualiti, mengasah bakat pelajar.
  • Kemasukan bahan bacaan dari Timur Tengah dan Indonesia.
  • Menitikberatkan mata pelajaran Sejarah dan keagungan empayar Melayu di Alam Melayu.
  • Mata pelajaran Anyaman dan Kesihatan juga dianggap penting.
  • Pertubuhan Ikatan Pemuda Pelajar dan Ikatan Semenanjung Borneo ditubuhkan.
 
Perjuangan Melalui Penulisan
Akhbar dan Majalah
  • Digunakan untuk mengetengahkan isu hak dan masa depan bangsa, polemik Kaum Muda dengan Kaum Tua, isu pentadbiran, ekonomi, dan sosial.
  • Syarikat Jelutong press menyuburkan kegiatan penerbitan akhbar.
  • Intelektual yang berpendidikan Melayu dan Inggeris juga terlibat dalam perkembangan persuratan.
Akhbar Masyarakat Cina dan India
  • Masyarakat Cina
    • Merangsang pemikiran masyarakat Huachiao (kaum Cina seberang laut) - perjuangan nasib wanita dan menyemai perasaan cinta akan negara China.
    • Contoh: Lat Pau dan Modern Daily News.
    • Pada tahun 1929, orientasi penulisan lebih kepada antiimperialisme.
    • tahun 1930-an, akhbar mula memperjuangkan soal kesatuan sekerja dan keadilan sosioekonomi bagi masyarakat kelas bawahan.
  • Masyarakat India
    • Menerbitkan akhbar walaupun beroperasi dalam masa yang singkat.
    • Memperjuangkan kepentingan politik dan sosial masyarakat India di negara ini.
    • Contoh: Tamil Nesan dan Tamil Murasu.
    • Akhbar The Indian dan Indian Pioneer yang memuatkan kepentingan perpaduan masyarakat kelas tengah.
Karya Kreatif
  • Kemunculan novel, puisi dan cerpen yang bertemakan semangat cinta akan negara dan perjuangan membela nasib bangsa.
  • Contoh: Novel "Mari Kita Berjuang" oleh Abdullah Sidek - menyeru masyarakat memerdekakan diri dari aspek ekonomi.
  • Contoh: Puisi "Angan-angan dengan Gurindam" oleh Omar Mustaffa, "Sedarlah" oleh Harun Aminurrashid dan "Serunai Pujangga" oleh Abdul Samad Ahmad.
  • Contoh: Cerpen "Rumah Besar Tiang Sebatang" oleh Ishak Haji Muhammad, "Cerita Awang Putat" karya Abdul Rahim Kajai yang bertemakan semangat pejuang, nasib bangsa dan cinta akan tanah air.
 
Imej menunjukkan empat kotak berwarna merah yang disusun dalam bentuk segi empat. Di tengah-tengah terdapat teks
 
Perjuangan Melalui Persatuan
Kesatuan Melayu Singapura (KMS) 1926
  • Ditubuhkan oleh Mohammad Eunos Abdullah.
  • Menggalakkan ahli aktif dalam pentadbiran.
  • Memperjuangkan kepentingan orang Melayu dalam politik dan pendidikan.
  • Mementingkan pelajran teknik dan pengajian tinggi.
  • Kejayaan KMS mendorong banyak penubuhan persatuan.
  • Berkerjasama dengan British , meminta supaya orang Melayu diberi peluang dalam pentadbiran.
Persaudaraan Sahabat Pena (PASPAM)
  • Menggalakkan ahli bersatu dan bertukar-tukar pendapat.
  • Bermula di Pulau Pinang tahun 1934 - mengadakan perhimpunan seluruh Tanah Melayu hingga tahun 1939.
  • Berusaha menyatukan pergerakan orang Melayu melalui kongres atau persidangan.
  • Menghimpunkan wakil persatuan Melayu dari Brunei, Labuan dan Sarawak untuk mengutarkan isu kebangsaan.
  • Di Sabah, ramai kalangan tokoh yang aktif dalam organisasi berbentuk penulisan.
  • Kebanyakkan ahli di Sabah terdiri daripada guru sekolah Melayu, pegawai rendah kerajaan dan peniaga.
Kesatuan Melayu Muda
  • Ditubuhkan oleh Ibrahim Haji Yaakob.
  • Berjuang melalui akhbar Majlis.
  • Menentang British dengan gagasan Melayu Raya.
  • Dianggap radikal oleh British kerana berani menentang kerajaan kolonial.
  • Membangkitkan perasaan anti-British melalui penulisan dalam Akhbar dan majalah.
Masyarakat Sikh
  • Terlibat dalam pasukan keselamatan.
  • Menjadikan berek polis atau kuarters kerajaan dan gurdwara sebagai tempat aktiviti sosial dan agama.
  • Menubuhkan Persatuan Khalsa Diwan Malaya. 
  • Masyarakat India Muslim melibatkan diri dalam perniagaan dan pentadbiran.