15

Keperibadian Nabi Muhammad SAW Dalam Hidup Bermasyarakat

• Hidup berpuak-puak dan berpecah-belah.
• Pergaduhan dan peperangan sering tercetus antara qabilah kerana merebut harta dan kuasa.

• Menyekutukan Allah dengan menyembah berhala.
• Percaya berhala adalah tempat memohon pertolongan.
• Percaya kepada perkara-perkara khurafat. 

• Minum arak.
• Berjudi .
• Berbohong.
• Menilik nasib.
• Membunuh anak perempuan.

• Nabi Muhammad SAW tidak pernah berbohong dan pilih kasih.
• Sifat terpuji ini menyebabkan baginda diberi kepercayaan mengadili perbalahan antara kabilah ketika meletakkan Hajarul Aswad.

• Sejak kecil lagi hidup baginda terisi dengan perkara yang berfaedah.
• Baginda sangat rajin membantu Halimatun Saadiah, ibu susuannya menggembala kambing.

• Baginda sentiasa bermanis muka dan berlemah lembut dalam percakapan.
• Sikap baginda ini sangat disenangi dan dihormati ramai.
• Baginda juga terkenal dengan sikap pemaaf dan dermawan.

• Abu Lahab, bapa saudara Nabi Muhammad SAW dan isterinya menentang dakwah baginda. 
• Mereka menggelar Nabi Muhammad SAW sebagai pendusta.
• Namun, baginda tidak patah semangat dan sentiasa berbuat baik kepada mereka.

• Nabi Muhammad SAW ditawarkan harta yang banyak jika menyembah berhala.
• Baginda menolak tawaran tersebut dengan tegas dan meneruskan dakwah dengan cekal.

• Baginda diperintahkan Allah berhijrah ke Madinah ketika Abu Jahal dan sekutunya merancang membunuh Nabi Muhammad SAW.
• Baginda memilih jalan keselamatan untuk ke Madinah walaupun Madinah terletak di utara Mekah untuk mengelirukan musuh.
• Sesampainya di Madinah, baginda merancang usaha dakwah yang lebih meluas. 

• Antara nilai murni yang dipelajari adalah permusuhan dijauhi, hidup harmoni.
• Boleh membezakan kehidupan masyarakat arab jahiliyyah dengan ajaran Islam.
• Menyedari bahawa Nabi Muhammad SAW memiliki jati diri dan tidak terpengaruh dengan suasana keruntuhan akhlak.
• Mencari maklumat tentang peristiwa Hajarul Aswad dan berkongsi kepada rakan di dalam kelas.
• Menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai contoh teladan apabila berhadapan dengan rakan kelas yang suka bergaduh dan mencaci.
• Mendorong diri dan rakan-rakan agar tidak melakukan perbuatan buli.
• Jelas akan kepentingan mengamalkan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan.
• Mempelbagaikan aktiviti dan situasi untuk membantu memantapkan pemahaman terhadap kepentingan mencontohi akhlak Nabi Muhammad SAW.
• Digalak untuk menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai ikutan.

15

Keperibadian Nabi Muhammad SAW Dalam Hidup Bermasyarakat

• Hidup berpuak-puak dan berpecah-belah.
• Pergaduhan dan peperangan sering tercetus antara qabilah kerana merebut harta dan kuasa.

• Menyekutukan Allah dengan menyembah berhala.
• Percaya berhala adalah tempat memohon pertolongan.
• Percaya kepada perkara-perkara khurafat. 

• Minum arak.
• Berjudi .
• Berbohong.
• Menilik nasib.
• Membunuh anak perempuan.

• Nabi Muhammad SAW tidak pernah berbohong dan pilih kasih.
• Sifat terpuji ini menyebabkan baginda diberi kepercayaan mengadili perbalahan antara kabilah ketika meletakkan Hajarul Aswad.

• Sejak kecil lagi hidup baginda terisi dengan perkara yang berfaedah.
• Baginda sangat rajin membantu Halimatun Saadiah, ibu susuannya menggembala kambing.

• Baginda sentiasa bermanis muka dan berlemah lembut dalam percakapan.
• Sikap baginda ini sangat disenangi dan dihormati ramai.
• Baginda juga terkenal dengan sikap pemaaf dan dermawan.

• Abu Lahab, bapa saudara Nabi Muhammad SAW dan isterinya menentang dakwah baginda. 
• Mereka menggelar Nabi Muhammad SAW sebagai pendusta.
• Namun, baginda tidak patah semangat dan sentiasa berbuat baik kepada mereka.

• Nabi Muhammad SAW ditawarkan harta yang banyak jika menyembah berhala.
• Baginda menolak tawaran tersebut dengan tegas dan meneruskan dakwah dengan cekal.

• Baginda diperintahkan Allah berhijrah ke Madinah ketika Abu Jahal dan sekutunya merancang membunuh Nabi Muhammad SAW.
• Baginda memilih jalan keselamatan untuk ke Madinah walaupun Madinah terletak di utara Mekah untuk mengelirukan musuh.
• Sesampainya di Madinah, baginda merancang usaha dakwah yang lebih meluas. 

• Antara nilai murni yang dipelajari adalah permusuhan dijauhi, hidup harmoni.
• Boleh membezakan kehidupan masyarakat arab jahiliyyah dengan ajaran Islam.
• Menyedari bahawa Nabi Muhammad SAW memiliki jati diri dan tidak terpengaruh dengan suasana keruntuhan akhlak.
• Mencari maklumat tentang peristiwa Hajarul Aswad dan berkongsi kepada rakan di dalam kelas.
• Menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai contoh teladan apabila berhadapan dengan rakan kelas yang suka bergaduh dan mencaci.
• Mendorong diri dan rakan-rakan agar tidak melakukan perbuatan buli.
• Jelas akan kepentingan mengamalkan akhlak Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan.
• Mempelbagaikan aktiviti dan situasi untuk membantu memantapkan pemahaman terhadap kepentingan mencontohi akhlak Nabi Muhammad SAW.
• Digalak untuk menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai ikutan.