• Amalan sunat yang amat dituntut jika ditinggalkan, diganti dengan sujud sahwi.
• Contoh: membaca doa qunut.

• Amalan sunat yang dituntut jika ditinggalkan, tidak perlu diganti dengan sujud sahwi. 
• Contoh: membaca doa iftitah.

1. Menangkat kedua-dua ketika takbiratulihram, ruku', iktidal, dan bangun selepas tahiyyat awal.
2. Meletakkan tangan kanan diatas bahagian tangan kiri ketika berdiri. 
3. Melihat ke tempat sujud.
4. Duduk iftirash dan duduk tawarruk.
5. Meletakkan kedua-dua tangan di atas paha ketika duduk tahiyyat awal dan akhir.
6. Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri ketika memberi salam.

1. Melafazkan takbir intiqalat iaitu yang mengiringi setiap perpindahan perbuatan dalam solat.
   • Takbir Al-Intiqalat: Takbir yang dilakukan ketika perpindahan daripada satu rukun solat kepada satu rukun solat yang lain.
2. Membaca istiazah sebelum membaca Al-Fatihah dan menyebut (Amin) selepas Al-Fatihah.
3. Membaca doa iftitah
4. Membaca surah selepas membaca Al-Fatihah pada rakaat pertama dan kedua.
5. Menyaringkan suara pada bacaan Al-Fatihah dan surah pada rakaat pertama dan kedua ketika solat subuh, maghrib, isyak, dan solat jumaat.
6. Membaca tasbih ketika ruku' dan sujud.
7. Membaca " سَمِعَ اللَّهُ لِمَنْ حَمِدَهُ " dan " رَبَّنَا لَكَ الْحَمْدُ " ketika bangun daripada ruku'.
8. Membaca doa ketika duduk antara dua sujud.
9. Membaca selawat ibrahimiyah (gambar dibawah).
10. Memberi slaam yang kedua.

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ، كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ، اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ، كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ

Maksudnya: “Ya Allah berilah selawat kepada Muhammad dan kepada keluarga Muhammad sebagaimana Engkau telah berselawat kepada Ibrahim dan keluarga Ibrahim. Sesungguhnya Engkau Maha Terpuji (lagi) Maha Mulia. Ya Allah, Berkatilah Muhammad dan keluarga Muhammad sebagaimana Engkau telah memberkati Ibrahim dan keluarga Ibrahim, sesungguhnya Engkau Maha Terpuji (lagi) Maha Mulia.”

• Menghayati dan memahami pengertian sunat ab'ad dan sunat haiat.
• Mengetahui perbezaan sunat ab'ad dengan sunat haiat kepada murid.
• Melakukan simulasi untuk memahami cara perbuatan sunat-sunat ab'ad.
• Membaca bacaan dalam sunat ab'ad.
• Memahami perkara sunat haiat.
• Jelas akan selawat ibrahimiyah dan menghayati maksudnya.

• Duduk dengan kaki kiri di bawah kaki kanan dalam keadaan telapak kaki kanan ditegakkan.
• (Ketika duduk, diantara dua sujud dan duduk membaca tahiyyat awal).

• Meletakkan punggung di atas lantai manakala kaki kiri dilipat dan hujungnya berada di bawah lingkungan kaki kanan.
• Tapak kaki kanan ditegakkan dan jari-jarinya menghadap qiblat.
• (Ketika duduk membaca tahiyyat akhir).

• Jelas akan perkara-perkara yang menyebabkan perlu sujud sahwi.
• Melakukan simulasi tatacara sujud sahwi.
• Menghayati pengertian sunat ab'ad dan sunat haiat.
• Melakukan aktiviti bersama rakan tentant cara perlakuan sujud sahwi dan bacaan.
• Bincangkan bersama perbezaan sunat ab'ad dan sunat haiat dan juga tindakan yang perlu dilakukan jika terlupa melaksanakan sunat ab'ad.
• Melakukan simulasi duduk iftirasy, berdiri membaca doa qunut, dan diikuti duduk tawarruk.
• Menjalankan aktiviti bersama rakan-rakan di dalam kelas seperti jelajah bijak solat dimana setiap murid dibahagi mengikut stesen yang merupakan rukun-rukun solat dan murid-murid perlu mengenal pasti sunat ab'ad dan haiat ketika melepasi setiap stesen.

Solat yang sempurna akan menjamin ibadah diterima oleh Allah SWT.

• Amalan sunat yang amat dituntut jika ditinggalkan, diganti dengan sujud sahwi.
• Contoh: membaca doa qunut.

• Amalan sunat yang dituntut jika ditinggalkan, tidak perlu diganti dengan sujud sahwi. 
• Contoh: membaca doa iftitah.

1. Menangkat kedua-dua ketika takbiratulihram, ruku', iktidal, dan bangun selepas tahiyyat awal.
2. Meletakkan tangan kanan diatas bahagian tangan kiri ketika berdiri. 
3. Melihat ke tempat sujud.
4. Duduk iftirash dan duduk tawarruk.
5. Meletakkan kedua-dua tangan di atas paha ketika duduk tahiyyat awal dan akhir.
6. Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri ketika memberi salam.

1. Melafazkan takbir intiqalat iaitu yang mengiringi setiap perpindahan perbuatan dalam solat.
   • Takbir Al-Intiqalat: Takbir yang dilakukan ketika perpindahan daripada satu rukun solat kepada satu rukun solat yang lain.
2. Membaca istiazah sebelum membaca Al-Fatihah dan menyebut (Amin) selepas Al-Fatihah.
3. Membaca doa iftitah
4. Membaca surah selepas membaca Al-Fatihah pada rakaat pertama dan kedua.
5. Menyaringkan suara pada bacaan Al-Fatihah dan surah pada rakaat pertama dan kedua ketika solat subuh, maghrib, isyak, dan solat jumaat.
6. Membaca tasbih ketika ruku' dan sujud.
7. Membaca " سَمِعَ اللَّهُ لِمَنْ حَمِدَهُ " dan " رَبَّنَا لَكَ الْحَمْدُ " ketika bangun daripada ruku'.
8. Membaca doa ketika duduk antara dua sujud.
9. Membaca selawat ibrahimiyah (gambar dibawah).
10. Memberi slaam yang kedua.

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ، كَمَا صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ، اللَّهُمَّ بَارِكْ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ، كَمَا بَارَكْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهِيمَ إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ

Maksudnya: “Ya Allah berilah selawat kepada Muhammad dan kepada keluarga Muhammad sebagaimana Engkau telah berselawat kepada Ibrahim dan keluarga Ibrahim. Sesungguhnya Engkau Maha Terpuji (lagi) Maha Mulia. Ya Allah, Berkatilah Muhammad dan keluarga Muhammad sebagaimana Engkau telah memberkati Ibrahim dan keluarga Ibrahim, sesungguhnya Engkau Maha Terpuji (lagi) Maha Mulia.”

• Menghayati dan memahami pengertian sunat ab'ad dan sunat haiat.
• Mengetahui perbezaan sunat ab'ad dengan sunat haiat kepada murid.
• Melakukan simulasi untuk memahami cara perbuatan sunat-sunat ab'ad.
• Membaca bacaan dalam sunat ab'ad.
• Memahami perkara sunat haiat.
• Jelas akan selawat ibrahimiyah dan menghayati maksudnya.

• Duduk dengan kaki kiri di bawah kaki kanan dalam keadaan telapak kaki kanan ditegakkan.
• (Ketika duduk, diantara dua sujud dan duduk membaca tahiyyat awal).

• Meletakkan punggung di atas lantai manakala kaki kiri dilipat dan hujungnya berada di bawah lingkungan kaki kanan.
• Tapak kaki kanan ditegakkan dan jari-jarinya menghadap qiblat.
• (Ketika duduk membaca tahiyyat akhir).

• Jelas akan perkara-perkara yang menyebabkan perlu sujud sahwi.
• Melakukan simulasi tatacara sujud sahwi.
• Menghayati pengertian sunat ab'ad dan sunat haiat.
• Melakukan aktiviti bersama rakan tentant cara perlakuan sujud sahwi dan bacaan.
• Bincangkan bersama perbezaan sunat ab'ad dan sunat haiat dan juga tindakan yang perlu dilakukan jika terlupa melaksanakan sunat ab'ad.
• Melakukan simulasi duduk iftirasy, berdiri membaca doa qunut, dan diikuti duduk tawarruk.
• Menjalankan aktiviti bersama rakan-rakan di dalam kelas seperti jelajah bijak solat dimana setiap murid dibahagi mengikut stesen yang merupakan rukun-rukun solat dan murid-murid perlu mengenal pasti sunat ab'ad dan haiat ketika melepasi setiap stesen.

Solat yang sempurna akan menjamin ibadah diterima oleh Allah SWT.