Download App
Google Android
Apple iOS
Huawei
English
English
Malay
Guest
Login
Register
Home
Quiz
Battle
Practice
Class
Classes List
Timetable
Assignments
Learn
Learning Hub
Quick Notes
Videos
Experiments
Textbooks
Login
Register
Download App
Google Android
Apple iOS
Huawei
EN
MS
Learn
Quick Notes
List
07-02: Dasar Pendidikan Kebangsaan
07-02: Dasar Pendidikan Kebangsaan
7.2
Dasar Pendidikan Kebangsaan
Latar Belakang Dasar Pendidikan Kebangsaan
Dibentuk untuk memupuk perpaduan kaum.
Dilaksanakan melalui Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 / Penyata Razak 1956 dan dimaktubkan dalam Ordinan Pelajaran 1957.
Dasar pendidikan sebelum ini disemak semula pada 1960 yang hasilkan Laporan Rahman Talib dan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979.
Laporan Rahman Talib
Pengerusinya adalah Abdul Rahman Talib pada tahun 1960.
Untuk menyemak semula dan mengukuhkan Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956.
Menjadi asas penggubalan Akta Pelajaran 1961.
Mengekalkan teras sistem pendidikan kebangsaan untuk memupuk perpaduan dan integrasi.
Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.
Kurikulum yang sama dan berorientasikan negara.
Menekankan mata pelajaran Sejarah.
Mewajibkan mata pelajaran Tatarakyat.
Kajian Aminuddin Baki
Laporan Rahman Talib ditambahbaik dengan Kajian Aminuddin Baki.
Memperkenalkan sistem persekolahan aneka jurusan.
Memperkenalkan kursus kemahiran.
Mewujudkan sekolah kebangsaan.
Laporan Jawatankuasa Kabinet
Ditubuh pada September 1974.
Fungsinya adalah untuk mengkaji semula pelaksanaan sistem pelajaran kebangsaan.
Antara kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet:
Bahasa Melayu menjadi mata pelajaran wajib dalam peperiksaan awam.
Penegasan kepada pendidikan kerohanian melalui Pendidikan Islam dan Moral.
Menekankan aktiviti kokurikulum melalui unit beruniform, sukan dan permainan serta persatuan.
Hasil daripada laporan ini menghasilkan Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) pada 1982.
Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dan Falsafah Pendidikan Negara digubal pada 1988.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan digubal pada 1988.
Untuk memperteguh hala tuju dan matlamat pendidikan negara ke arah perpaduan.
Ditukar ke Falsafah Pendidikan Kebangsaan pada 1996.
Menekankan pendidikan yang menyeluruh dan bersepadu.
Akta Pendidikan 1996
Bahasa kebangsaan diperkukuh dengan menjadi bahasa pengantar.
Menjadi pelajaran wajib di semua sekolah.
Institusi pendidikan swasta kena mengadakan pengajaran bahasa kebangsaan, Pengajian Malaysia dan Pendidikan Islam dan Moral.
07-02: Dasar Pendidikan Kebangsaan
7.2
Dasar Pendidikan Kebangsaan
Latar Belakang Dasar Pendidikan Kebangsaan
Dibentuk untuk memupuk perpaduan kaum.
Dilaksanakan melalui Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 / Penyata Razak 1956 dan dimaktubkan dalam Ordinan Pelajaran 1957.
Dasar pendidikan sebelum ini disemak semula pada 1960 yang hasilkan Laporan Rahman Talib dan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979.
Laporan Rahman Talib
Pengerusinya adalah Abdul Rahman Talib pada tahun 1960.
Untuk menyemak semula dan mengukuhkan Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956.
Menjadi asas penggubalan Akta Pelajaran 1961.
Mengekalkan teras sistem pendidikan kebangsaan untuk memupuk perpaduan dan integrasi.
Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.
Kurikulum yang sama dan berorientasikan negara.
Menekankan mata pelajaran Sejarah.
Mewajibkan mata pelajaran Tatarakyat.
Kajian Aminuddin Baki
Laporan Rahman Talib ditambahbaik dengan Kajian Aminuddin Baki.
Memperkenalkan sistem persekolahan aneka jurusan.
Memperkenalkan kursus kemahiran.
Mewujudkan sekolah kebangsaan.
Laporan Jawatankuasa Kabinet
Ditubuh pada September 1974.
Fungsinya adalah untuk mengkaji semula pelaksanaan sistem pelajaran kebangsaan.
Antara kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet:
Bahasa Melayu menjadi mata pelajaran wajib dalam peperiksaan awam.
Penegasan kepada pendidikan kerohanian melalui Pendidikan Islam dan Moral.
Menekankan aktiviti kokurikulum melalui unit beruniform, sukan dan permainan serta persatuan.
Hasil daripada laporan ini menghasilkan Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) pada 1982.
Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dan Falsafah Pendidikan Negara digubal pada 1988.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan digubal pada 1988.
Untuk memperteguh hala tuju dan matlamat pendidikan negara ke arah perpaduan.
Ditukar ke Falsafah Pendidikan Kebangsaan pada 1996.
Menekankan pendidikan yang menyeluruh dan bersepadu.
Akta Pendidikan 1996
Bahasa kebangsaan diperkukuh dengan menjadi bahasa pengantar.
Menjadi pelajaran wajib di semua sekolah.
Institusi pendidikan swasta kena mengadakan pengajaran bahasa kebangsaan, Pengajian Malaysia dan Pendidikan Islam dan Moral.
Chapter : Membina Kemakmuran Negara
Topic : Dasar Pendidikan Kebangsaan
Form 5
Sejarah
View all notes for Sejarah Form 5
Related notes
07-01: Perpaduan dan Integrasi Nasional
07-03: Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan
07-04: Dasar Kebudayaan Kebangsaan
07-05: Sukan sebagai Alat Perpaduan
07-06: Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara
01-01: Konsep Kedaulatan
01-02: Ciri Negara yang Berdaulat
01-03: Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat
01-04: Langkah Mempertahankan Kedaulatan
02-01: Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan
Report this note
Redeem eVouchers
Treat yourself with rewards for your hard work
Learn more
Register for a free Pandai account now
Edit content
×
Loading...
Quiz
Videos
Notes
Account