Program penilaian dalam bilik darjah boleh dibahagikan kepada pelbagai jenis mengikut masa dan tujuan ujian itu diberi.

UJIAN DAN PENILAIAN RUJUKAN NORMA DAN RUJUKAN KRITERIA

Dalam membuat interpretasi tentang sesuatu keputusan ujian ada dua cara yang boleh dibuat seperti berikut:

1. Dengan merujuk atau membandingkan keputusan itu dengan keputusan pelajar lain dalam bilik darjah atau di sekolah.
2. Dengan merujuk atau membandingkan keputusan yang diperoleh seseorang kepada kriteria yang telah ditetapkan. 

A.   UJIAN RUJUKAN NORMA (URN)

• Ujian rujukan norma merupakan ujian yang paling banyak digunakan oleh guru dalam bilik darjah. 
• Ringkasnya, ujian ini adalah untuk membandingkan pencapaian seseorang pelajar dengan pelajar lain dalam kelasnya.
• Jenis soalan dalam ujian ini berbeza daripada yang mudah kepada yang susah. Cara ini membolehkan guru membezakan peringkat pencapaian pelajar dan memberikan pangkat kepada mereka daripada tinggi kepada rendah, berdasarkan pencapaian dalam ujian.

B.   UJIAN RUJUKAN KRITERIA (URK)

• Satu kaedah di mana pencapaian seseorang individu dan dibandingkan dengan kriteria yang telah ditentukan atau standard penyampaian yang ditetapkan. 
• Dalam URK, kita cuba menentukan sama ada pelajar itu telah mencapai tahap tertentu yang khusus yang telah ditetapkan atau kita cuba menentukan sama ada ia telah menguasai kemahiran dalam tugasan khusus. 
• Contoh: Bolehkah pelajar itu mencampurkan nombor-nombor satu digit tanpa mengumpul semula?
• Dalam URK, markah kasar (raw score) boleh memberi makna tanpa ditransformasikan.
• URK seperti ujian penguasaan, menetapkan kriteria atau taraf penguasaan terlebih dahulu, misalnya 60 peratus soalan yang betul.
• Contohnya beberapa soalan yang melibatkan pelengkapan kuasa dua ungkapan kuadratik bagi menyelesaikan persamaan kuadratik bagi menyelesaikan persamaan kuadratik diberikan, dan pelajar perlu memperoleh 80 peratus betul. 
• Maka, untuk menetapkan taraf penguasaan itu, soalan-soalan dalam URK bersifat sejenis, iaitu soalan-soalan tertumpu kepada satu idea, konsep atau kemahiran.

UJIAN RUJUKAN NORMA

UJIAN RUJUKAN KRITERIA

Ujian membandingkan pencapaian individu

Membandingkan pencapaian dengan kriteria ditentukan